Aufbauwortschatz Französisch 2. Halbjahr: Online-Übungen und Tests

Question 1

Welches Ziel der Wortschatzerweiterung wird im Lehrplan genannt?

Accepted Answer

Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit

Answer

Verringerung des passiven Wortschatzes

Answer

Verringerung des aktiven Wortschatzes

Question 2

Welches ist der Hauptzweck des Aufbauwortschatzes im zweiten Halbjahr der 10. Klasse?

Accepted Answer

Den aktiven und passiven Wortschatz in verschiedenen Themenbereichen erweitern

Answer

Den Grundwortschatz festigen

Answer

Alle Vokabeln abdecken, die in schriftlichen Prüfungen abgefragt werden

Question 3

Warum ist die Erweiterung des Wortschatzes besonders wichtig?

Accepted Answer

Sie ermöglicht eine genauere Ausdrucksweise von Gedanken.

Answer

Sie ist nur für französische Muttersprachler wichtig.

Answer

Sie ist nur in wissenschaftlichen Texten notwendig.

Answer

Sie führt automatisch zu besseren Noten in Französisch.

Question 4

Welcher Wortart gehört das Wort "élégant" an?

Accepted Answer

Adjektiv

Answer

Verb

Answer

Substantiv

Answer

Adverb

Question 5

Was ist ein Vorteil des Aufbauwortschatzes im 2. Halbjahr der Klasse 10?

Accepted Answer

Er verbessert Ausdrucksfähigkeit und Sprachverständnis.

Answer

Er enthält selten gebrauchte Wörter.

Answer

Er ist nur für mündliche Kommunikation geeignet.

Question 6

Welcher der folgenden Bereiche gehört NICHT zu den Themenbereichen des Aufbauwortschatzes im zweiten Halbjahr der 10. Klasse im Fach Französisch?

Accepted Answer

Mathematik

Answer

Soziale Medien

Answer

Wirtschaft

Answer

Klimawandel

Question 7

Welche Vorteile bietet die Wortschatzerweiterung im zweiten Halbjahr der 10. Klasse?

Accepted Answer

Verbesserte schriftliche Ausdrucksfähigkeit

Accepted Answer

Leichtere Konversation in verschiedenen Situationen

Answer

Verringerte Lernzeit für neue Vokabeln

Answer

Keine Auswirkungen auf das Hörverständnis

Question 8

Welcher Bereich gehört NICHT zu den Themenbereichen des Aufbauwortschatzes im zweiten Halbjahr der Klasse 10 im Fach Französisch?

Accepted Answer

Musik

Answer

Wirtschaft und Finanzen

Answer

Küche und Essen

Answer

Politik und Gesellschaft

Question 9

Wie wirkt sich der Buchstabe "h" im Französischen auf die Aussprache aus?

Accepted Answer

Er beeinflusst den folgenden Vokal.

Answer

Er wird immer am Wortanfang geschrieben.

Answer

Er wird immer ausgesprochen.

Question 10

Welches Wort aus dem Aufbauwortschatz bezeichnet einen Ort, an dem man übernachten kann?

Accepted Answer

Hotel

Answer

Restaurant

Answer

Bibliothek

Answer

Kino

Question 11

Welches ist der primäre Zweck des Aufbauwortschatzes?

Accepted Answer

Den Wortschatz in allen Lebensbereichen erweitern

Answer

Den Wortschatz auf das Wichtigste reduzieren

Answer

Den Wortschatz auf bestimmte Fachgebiete spezialisieren

Question 12

Welche Lernmethode ist besonders effektiv, um neue Vokabeln langfristig im Gedächtnis zu behalten?

Accepted Answer

Neue Vokabeln in ganzen Sätzen und in verschiedenen Situationen üben

Answer

Vokabeln mehrmals laut wiederholen

Answer

Vokabeln nur übersetzen, ohne sie in Sätzen zu üben

Question 13

Entdeckt die Wortbildungsmuster in den neuen Vokabeln dieser Einheit. Wie bereichern diese Muster die französische Sprache?

Accepted Answer

Die Muster ermöglichen präzisen und nuancierten Ausdruck, indem sie die Bedeutungsvielfalt bestehender Wörter erweitern.

Answer

Die Muster vereinfachen hauptsächlich das Lernen neuer Vokabeln, da sie auf bekannten Wortstämmen aufbauen.

Answer

Die Muster dienen nur der Sprachvereinfachung und machen sie für Lernende zugänglicher.

Question 14

Wie können mnemonische Techniken beim effektiven Erlernen neuer Vokabeln helfen? Nenne konkrete Beispiele für ihren Einsatz im Unterricht.

Accepted Answer

Mnemonische Techniken verknüpfen neue Vokabeln mit bekannten Wörtern, was das Auswendiglernen erleichtert.

Answer

Mnemonische Techniken sind nur für Schüler mit gutem Auswendiglerntalent geeignet.

Answer

Mnemonische Techniken sind nur im Fremdsprachenunterricht einsetzbar.

Question 15

Wie tragen Wortzusammensetzung und Wortbildung zur Erweiterung des französischen Wortschatzes bei?

Accepted Answer

Wortzusammensetzung kombiniert Wörter, während Wortbildung Affixe hinzufügt.

Answer

Wortzusammensetzung und Wortbildung sind dasselbe.

Answer

Wortbildung ist wichtiger als Wortzusammensetzung.

Answer

Wortzusammensetzung und Wortbildung sind nicht wichtig für den französischen Wortschatz.

Question 16

Wie trägt der Aufbauwortschatz im zweiten Halbjahr der 10. Klasse dazu bei, eure mündlichen Französischkenntnisse zu verbessern?

Accepted Answer

Er erweitert euren Wortschatz und hilft euch, eure Gedanken genauer und abwechslungsreicher auszudrücken.

Answer

Er hilft euch, Grammatikregeln besser zu verstehen und anzuwenden.

Answer

Er ist nur für schriftliche Texte wichtig, da er euch hilft, komplexere Texte zu schreiben.

Question 17

Welches ist ein zentrales Ziel des Aufbauwortschatzes im 2. Halbjahr?

Accepted Answer

Die kommunikative Kompetenz fördern

Answer

Nur den passiven Wortschatz erweitern

Answer

Sich auf Vokabeln aus wenigen Themenbereichen beschränken

Answer

Für Prüfungen keine Bedeutung haben

Question 18

Wie tragen Wortfamilien zum Aufbau des Wortschatzes in der 10. Klasse bei?

Accepted Answer

Sie erleichtern das Lernen neuer Wörter durch gemeinsame Wortstämme.

Answer

Sie sind nur für den Aufbau des Grundwortschatzes nützlich.

Answer

Sie erschweren den Wortschatzerwerb durch Verwechslungsgefahr.

Answer

Sie haben keinen Einfluss auf den Wortschatzerwerb.

Question 19

Wie können kognitive Lerntheorien die Planung und Durchführung eines effektiven Vokabelunterrichts in der 10. Klasse unterstützen?

Accepted Answer

Kognitive Lerntheorien legen nahe, dass Lernende Wissen aktiv aufbauen, indem sie es mit Vorwissen verknüpfen.

Answer

Kognitive Lerntheorien betonen das Auswendiglernen und Wiederholen.

Answer

Kognitive Lerntheorien haben keinen Einfluss auf die Planung und Durchführung des Vokabelunterrichts.

Question 20

Welche Aussage über die Rolle der Vokabelerweiterung im Französischunterricht ist **falsch**?

Accepted Answer

Sie ist wichtiger als Grammatikkenntnisse.

Answer

Sie erleichtert das Textverständnis.

Answer

Sie fördert die mündliche Ausdrucksfähigkeit.

Answer

Sie unterstützt die Prüfungsvorbereitung.

Question 21

Wie können die unterschiedlichen Bedeutungen neuer Vokabeln in einem authentischen Textzusammenhang anhand konkreter Beispiele verdeutlicht werden?

Accepted Answer

In einem authentischen Textzusammenhang werden die unterschiedlichen Bedeutungen durch Satzstruktur und Kontext deutlich.

Answer

Durch die Analyse von Wortbestandteilen und Wortbildung können die verschiedenen Bedeutungen abgeleitet werden.

Answer

Die Übersetzung der Vokabeln in die Muttersprache hilft, die verschiedenen Bedeutungen zu unterscheiden.

Question 22

Welche französischen Werte spiegeln sich in den neuen Vokabeln wider?

Accepted Answer

Eleganz, Romantik und gutes Essen

Answer

Technische Fachbegriffe und moderne Technologien

Answer

Politische und wirtschaftliche Themen

Question 23

Analysieren Sie die Rolle von Emotionen bei der Aufnahme und Speicherung neuer Vokabeln.

Accepted Answer

Positive Emotionen unterstützen die Aufnahme und Speicherung neuer Vokabeln, während negative Emotionen diesen Prozess erschweren.

Answer

Emotionen spielen keine Rolle beim Erwerb neuer Vokabeln.

Answer

Emotionen beeinflussen lediglich die Aufnahme, nicht aber die Speicherung neuer Vokabeln.

Question 24

Wie beeinflusst die kognitive Entwicklung von 16-Jährigen die Wahl von Methoden zur Vokabelerweiterung?

Accepted Answer

16-Jährige können abstrakt denken und Vokabeln durch logische Schlüsse ziehen.

Answer

Sprachreisen sind für 16-Jährige die beste Methode zur Vokabelerweiterung.

Answer

16-Jährige haben einen großen Wortschatz und brauchen kaum neue Vokabeln.

Answer

Auswendiglernen durch Wiederholung ist die beste Methode zur Vokabelerweiterung für 16-Jährige.

Question 25

Welche Aspekte kultureller Unterschiede sind beim Aufbau des aktiven französischen Wortschatzes zu beachten?

Accepted Answer

Die Wortwahl kann durch kulturelle Faktoren beeinflusst sein.

Accepted Answer

Begrüßungsformeln können je nach Region und sozialem Kontext variieren.

Accepted Answer

Die Aussprache von Wörtern kann sich je nach regionalem Dialekt unterscheiden.

Answer

Die französische Grammatik ist in allen Regionen Frankreichs einheitlich.

Question 26

Wie können Sie einen Vokabel-Lernspaziergang oder eine Schnitzeljagd gestalten, um Schüler zum Entdecken neuer Wörter im Schulgebäude oder in der Umgebung zu motivieren?

Accepted Answer

Eine Schnitzeljagd mit Hinweisen, die Schüler zu verschiedenen Orten im Schulgebäude führen, wo sie neue Wörter finden.

Answer

Eine Liste mit neuen Wörtern, die Schüler in ein Heft schreiben und auswendig lernen.

Answer

Ein Online-Quiz, bei dem Schüler neue Wörter zuordnen.

Answer

Eine Präsentation, in der die Lehrkraft die neuen Wörter erklärt.

Question 27

Welche Methode ist die effektivste, um euren französischen Wortschatz zu erweitern?

Accepted Answer

Eine Mindmap zu einem Thema aus dem erweiterten Wortschatz mit authentischen Materialien erstellen.

Answer

Eine Vokabeltabelle mit neuen Wörtern in verschiedenen Sprachen erstellen.

Answer

Vokabellisten aus dem Lehrbuch auswendig lernen.

Question 28

Welche zwei Strategien zur Aneignung von Wortschatz sind effektiv? Begründe deine Wahl anhand sprachlicher und gedächtnisbezogener Prinzipien.

Accepted Answer

Strategie 1: Vokabeln in Sätzen lernen und in verschiedenen Situationen anwenden.

Accepted Answer

Strategie 2: Vokabeln mit Bildern oder visuellen Hilfsmitteln verknüpfen.

Answer

Strategie 3: Vokabeln einfach auswendig lernen, ohne sie in einen Kontext zu setzen.

Answer

Strategie 4: Vokabeln in einem Vokabeltrainer lernen, ohne sie zu wiederholen oder anzuwenden.

Question 29

Frage: Wie kann ein interdisziplinärer Ansatz den Aufbau des aktiven Wortschatzes im Französischunterricht unterstützen?

Accepted Answer

Er ermöglicht es den Schülern, neue Wörter in verschiedenen Kontexten zu lernen und ihre Bedeutung besser zu verstehen.

Answer

Er kann den Wortschatzerwerb behindern, da er die Schüler verwirren kann.

Answer

Er ist nur für fortgeschrittene Schüler geeignet.

Answer

Er kann dazu führen, dass die Schüler den Fokus auf das Französischlernen verlieren.

Question 30

Wie wirken sich Emotionen auf das Lernen neuer Vokabeln aus?

Accepted Answer

Positive Emotionen erleichtern das Lernen neuer Vokabeln, während negative Emotionen es erschweren.

Answer

Emotionen haben keinen Einfluss auf den Wortschatzerwerb.

Answer

Emotionen beeinflussen nur das Behalten neuer Vokabeln, nicht das Lernen.

Question 31

Welches Wort passt nicht in die Reihe? Alle anderen beziehen sich auf die Informatik.

Accepted Answer

le papier

Answer

l'ordinateur

Answer

la souris

Answer

le tapis de souris

Question 32

Was bedeutet der französische Ausdruck "avoir la main verte" ins Deutsche übersetzt?

Accepted Answer

einen grünen Daumen haben

Answer

grün werden

Answer

die Hand im Gras haben

Answer

eine grüne Hand haben

Question 33

Welche französische Stadt ist bekannt für ihre Mode?

Accepted Answer

Paris

Answer

Lyon

Answer

Marseille

Answer

Bordeaux

Question 34

Wie heißt das französische Wort für "der Tisch"?

Accepted Answer

la table

Answer

la chaise

Answer

le lit

Answer

l'armoire

Question 35

Welches Verb passt in den Lückentext? "Ich ___ gerne Französisch."

Accepted Answer

parler

Answer

faire

Answer

écrire

Answer

lire

Question 36

Frage:

Wie kann ein individualisierter Ansatz beim französischen Wortschatzerwerb die unterschiedlichen Lernstile und Bedürfnisse der Schüler berücksichtigen?

Accepted Answer

Option B: Bereitstellung vielfältiger Materialien und Aktivitäten, die auf die individuellen Bedürfnisse abgestimmt sind

Answer

Option A: Einheitliche Aufgaben für alle Schüler

Answer

Option C: Fokussierung auf häufig verwendete Vokabeln, unabhängig von den Interessen der Schüler

Answer

Option D: Regelmäßige Vokabeltests zur Überprüfung des Lernfortschritts

Question 37

Wie kann die Fehleranalyse den Wortschatzerwerb unterstützen?

Accepted Answer

Sie zeigt häufige Fehler auf und ermöglicht deren Korrektur.

Answer

Sie gibt den Lernenden ein Gefühl von Sicherheit.

Answer

Sie ist nur für schwächere Lernende geeignet.

Answer

Sie sollte nur am Ende des Lernprozesses durchgeführt werden.

Question 38

Übersetze den Satz ins Französische: Die Kinder spielen im Garten Fußball.

Accepted Answer

Les enfants jouent au football dans le jardin.

Answer

Les enfants jouent au jardin du football.

Answer

Les enfants jouent dans le football de jardin.

Answer

Les enfants jouent le football au jardin.

Question 39

Welche drei Kriterien sind bei der Beurteilung der Qualität von Vokabeltrainingsmaterialien besonders relevant?

Accepted Answer

Effektivität, Benutzerfreundlichkeit und Motivationssteigerung

Answer

Grammatikvermittlung, Wortschatzumfang und Aussprache

Answer

Bildmaterial, Farbgestaltung und Satzbau

Answer

Schwierigkeitsgrad, Anzahl der Übungen und Sprachniveau

Question 40

Welche Strategie nutzt positive Emotionen, um den Vokabellernen zu erleichtern?

Accepted Answer

Gamification

Answer

Wiederholen

Answer

Lernkarten

Question 41

Welches Wort passt thematisch nicht zur Gruppe? **_informieren, ankündigen, erklären, überzeugen_**

Accepted Answer

überzeugen

Answer

informieren

Answer

ankündigen

Answer

erklären

Question 42

Wie heißt **_die Umwelt verschmutzen_** auf Französisch?

Accepted Answer

polluer

Answer

responsabiliser

Answer

sensibiliser

Answer

réagir

Question 43

Welcher Satz ist grammatisch korrekt? **_Ich rufe dich oft an / Ich rufe Sie oft an_**

Accepted Answer

Ich rufe dich oft an

Answer

Ich rufe Sie oft an

Question 44

Was bedeutet das französische Wort **_le budget_**?

Accepted Answer

das Budget

Answer

der Haushalt

Answer

die Finanzen

Answer

die Einnahmen

Question 45

In welchem Satz steht das Verb im Präsens? **_Ich las ein Buch / Ich lese ein Buch_**

Accepted Answer

Ich lese ein Buch

Answer

Ich las ein Buch

Question 46

Welche Aussage ist richtig? **_Die Passivform wird mit „être“ + Partizip Perfekt gebildet / Die Passivform wird mit „avoir“ + Partizip Perfekt gebildet_**

Accepted Answer

Die Passivform wird mit „être“ + Partizip Perfekt gebildet

Answer

Die Passivform wird mit „avoir“ + Partizip Perfekt gebildet

Question 47

Was bedeutet das französische Wort **_l'actualité_**?

Accepted Answer

die Aktualität

Answer

die Nachricht

Answer

die Zeitung

Answer

die Information

Question 48

Welches Wort bedeutet das Gegenteil von "neu"?

Accepted Answer

alt

Answer

antik

Answer

jung

Answer

modern

Question 49

Mit welchem französischen Wort beschreibst du eine Person, die gerne liest?

Accepted Answer

Leser

Answer

Maler

Answer

Musiker

Answer

Schriftsteller

Question 50

Wie heißt das französische Wort für die unterrichtsfreie Zeit?

Accepted Answer

Ferien

Answer

Haus

Answer

Schule

Answer

Arbeit

Question 51

Ergänze den französischen Satz: "Ich heiße Marie, und du, ___ du?"

Accepted Answer

wie

Answer

wo

Answer

wann

Question 52

Welches Verb passt in den Satz: "Er ___ ein Auto."

Accepted Answer

fährt

Answer

schläft

Answer

spricht

Answer

isst

Question 53

Welches Wort drückt eine Annahme aus?

Accepted Answer

vielleicht

Answer

weil

Answer

immer

Question 54

Welche Personengruppe wird durch den Begriff "Verkäufer" beschrieben?

Accepted Answer

Personen, die Waren oder Dienstleistungen gegen Geld anbieten

Answer

Personen, die Waren erwerben

Answer

Personen, die Wissen vermitteln

Answer

Personen, die Krankheiten behandeln

Question 55

Wie lautet die französische Bezeichnung für einen Ort, an dem Filme gezeigt werden?

Accepted Answer

le cinéma

Answer

la bibliothèque

Answer

le musée

Answer

le théâtre

Question 56

Welche der folgenden Satzstellungen ist grammatisch korrekt?

Accepted Answer

Jeden Tag gehe ich zur Schule.

Answer

Ich gehe zur Schule jeden Tag.

Answer

Jeden Tag in die Schule gehe ich.

Answer

Zur Schule gehe ich jeden Tag.

Question 57

Welche Verbform passt zu der Personalform "nous"?

Accepted Answer

parlons

Answer

parle

Answer

parlez

Question 58

Wie bezeichnet man eine Person mit ausgeprägtem Mitteilungsbedürfnis?

Accepted Answer

gesprächig

Answer

hilfsbereit

Answer

schweigsam

Answer

freundlich

Question 59

Welcher Begriff beschreibt eine Veranstaltung, bei der Preise vergeben werden?

Accepted Answer

Preisverleihung

Answer

Feier

Answer

Ausstellung

Answer

Konferenz

Question 60

Wie lautet das französische Wort für eine Publikation, die regelmäßig erscheint und aktuelle Nachrichten enthält?

Accepted Answer

le journal

Answer

la revue

Answer

le livre

Answer

le magazine

Question 61

Welche Aussage drückt eine Vermutung aus?

Accepted Answer

Er könnte krank sein.

Answer

Er ist krank.

Answer

Er ist nicht krank.

Answer

Er wird morgen krank sein.

Question 62

Was versteht man unter einem "Geschäft"?

Accepted Answer

Eine Einrichtung, in der Waren und Dienstleistungen verkauft werden

Answer

Ein Ort, an dem man Mahlzeiten einnimmt

Answer

Ein Raum, in dem man wohnt

Answer

Ein Gebäude, in dem Unterricht stattfindet

Question 63

Übersetzung: Welches deutsche Wort passt am besten zur französischen Begrüßungsformel "bienvenue"?

Accepted Answer

Willkommen

Answer

Guten Tag

Answer

Auf Wiedersehen

Answer

Danke

Question 64

Übersetzung: Welches französische Wort bezeichnet ein Fahrrad?

Accepted Answer

vélo

Answer

avion

Answer

voiture

Adjektive

Adverben/Präpositionen/Pronomen

Arbeit

Befehl/Ausruf

Berufe

Dinge des täglichen Lebens

Draußen

Hobbies

Körper/Gesundheit

Länder/Gebiete

Länder/Nomen

Lebensmittel

Mengenangaben

Musik

Nicht definiert

Nomen

Personen

Politik/Geschichte

Sätze/Satzteile

Sätze/Satzteile/Fragen

Schule

Sport

Stadt

Städte

Tiere

Unregelmäßige Verben

Verb-Kombinationen

Verben